西藏山南市錯那縣民族團結進步創建工作紀實

　　錯那縣位於西藏自治區南部，全區共有九個民族鄉，錯那縣就有四個。全縣居住著藏、漢、門巴、回等民族，少數民族人口佔97%以上。

　　作為少數民族人數眾多的縣，近年來，錯那始終堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好，在組織領導上高站位、在宣傳引導上下功夫、在助力發展上見實效、在強化保障上抓落實，深入推進各民族交往交流交融。1.6萬各族人民在這片美麗富饒的土地上共同奏響“團結曲”，開出“團結花”。

　　強化典型帶動　提升創建質量

　　近年來，錯那縣始終把培育典型、示范引領作為民族團結進步創建工作的重要抓手，持續挖掘、選樹和表彰先進典型。

　　在這片多民族聚居的土地上，錯那各族兒女演繹了一幕幕民族團結大愛的感人故事，唱響了各民族大團結的贊歌。

　　次仁卓嘎和德慶旺堆家庭是一個四口人的門巴、藏族家庭，他們熱愛生活、工作吃苦耐勞，單位同事和周圍鄰裡對這個民族團結家庭給予很高的贊譽。

　　“我和他是在2012年認識的，當時他被分配到我們鄉工作。2013，我報考了成人高考，就讀於四川科技職工大學計算機專業，上學期間我跟老公聯系不斷。”次仁卓嘎害羞地看了德慶旺堆一眼。2016年畢業后，次仁卓嘎先后參加了錯那縣人社局組織的高校畢業生計算機應用培訓、高校畢業生SYB創業培訓。同時，通過網課學習了商業廣告設計知識，為她后期創業積累了經驗。

　　“2017年的時候我勸她，自治區對高校畢業生創業有扶持政策，結合她學的專業知識和實踐經驗，完全可以自主創業。”德慶旺堆告訴記者。

　　2018年1月，次仁卓嘎開了啟航圖文廣告店。同年，次仁卓嘎結婚了，實現了愛情事業雙豐收。“現在孩子已經兩歲半了，媽媽幫我帶小孩，我經營店鋪，去年店裡淨利潤大概有60多萬元，日子越來越好了呢！”她笑道。

　　作為民族團結義務宣傳員，夫妻二人時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，更是以實際行動做好民族團結的踐行者。從2018年開始，每年他們都會給錯那鎮小學、中學捐款或是捐贈物資。

　　2014年至今，錯那縣有1個集體和1名個人受到國務院表彰﹔9個集體和個人受到自治區黨委政府表彰﹔14個集體和個人受到市委政府表彰。

　　打造創新載體　營造創建氛圍

　　習近平總書記指出：“加強民族團結要十分具體地去推動、去組織。”“抓民族團結，載體和方式十分重要。”對此，錯那縣立足自身特點和優勢，不斷創新促進民族團結的載體形式。

　　走在錯那縣街道，“讓民族團結之花處處開放”、“民族一家親”“民族團結　從我做起”、“各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起”等象征著民族團結的藏漢雙語宣傳標語和指示標識隨處可見。在錯那縣委統戰部一樓大廳裡，一個個獨特的展板十分顯眼。“我們把民族團結進步、愛國守邊等模范個人和單位的先進事跡都做成了展板，通過全面推廣、深入宣傳他們的事跡，讓廣大干部群眾學有榜樣、比有參照、趕有目標，營造人人參與、人人爭當民族團結進步模范的濃厚氛圍。”錯那縣委統戰部副部長、民宗局副局長華衛強說。

　　據悉，縣民創辦投入12萬元在縣城入口山體處制作大型戶外宣傳標語，標語內容單個字體佔地約360平方米。“我們每月都會向全縣手機用戶編輯發送一條宣傳短信，截至目前，共發送短信15.2萬條。工作人員在全縣主要路段、醒目位置張貼和懸挂了100余條標語。”

　　記者採訪間隙，錯那縣縣委常委、統戰部部長、民宗局局長白瑪拿來一本制作精美的民族通婚家庭聯姻冊。”我們收集了全縣219戶民族通婚家庭基本信息，制作了這本聯姻冊，工作人員也會及時更新裡面的照片和內容，這也是我們縣摸索出來的一種新的宣傳方式。”

　　民族團結宣傳教育要充分發揮各級各類宣講團特別是“草根宣講員”的作用，講准黨的民族宗教政策，講好民族團結的動人故事。

　　今年65歲的次仁旦達，1974年入黨，是錯那縣浪坡鄉湯烏村的老黨員，同時也是一名宣講員。他說：“民族團結不是一句空洞的口號，是要我們實實在在做些事情才能真正實現。在家裡我們要做到家庭和睦，日子才會越來越好﹔和別人相處，要懂得互相幫助，團結起來才能克服困難。”

　　據介紹，該縣投入資金70余萬元，著力打造了教育基地、廣場、街道、示范點等區域特色的民族團結進步創建品牌工程﹔採取了舉辦文藝匯演、拍攝專題片、制作主題曲、參觀專題展、開展主題書法大賽、網上答題等系列行之有效的舉措，全縣上下呈現出各族人民手足相親、和諧發展的良好局面。

　　“我們制定了民族團結進步模范區創建規劃，力爭到2025年，把我們縣建成自治區級民族團結進步模范縣，全縣9鄉1鎮及抵邊邊境小康村全部創建為山南市民族團結進步模范鄉（鎮）、村（居）……”華衛強滿懷希望地告訴記者。

　　民族團結教育從孩子抓起

　　習近平總書記多次指出，要在少年兒童中加強中國夢教育和民族團結教育，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好，把愛我中華的種子埋在每個孩子的心靈深處，共同為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

　　孩子是國家的希望，中華民族的未來。推進民族團結進步教育，要把青少年民族團結教育擺在突出位置。抓好青少年民族團結教育是進一步加強各民族之間深厚感情的著力之舉。

　　伴著蒙蒙細雨記者一行來到了麻麻鄉小學。一進校園，記者便被56個民族簡介長廊吸引了。麻麻鄉小學校長邊巴次仁介紹說：“我們就是希望孩子們能夠多方位、多角度地感受不同民族文化的獨特魅力。”

　　麻麻鄉小學始建於1965年，其前身是勒布民辦小學，於1994年正式創建，是一所六年制義務教育完全小學。現設6個教學班，在校學生40名，其中門巴族28人，藏族12人。共有教師13人，3人是門巴族。長期以來，該校一直把門巴、藏族教師同室辦公、互相聽課、互學語言以及學生之間手拉手、同學習等活動貫穿於教育的各個環節。

　　在注重發展課堂主渠道的同時，該校通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚民族的傳統文化。把薩瑪酒格、門巴阿吉拉姆、拔羌舞等傳統非物質文化遺產項目納入“快樂教育”活動中。“通過這些活動，學生既可以鍛煉身體，還能弘揚民族傳統文化。”格桑索朗老師介紹道。

　　麻麻鄉小學始終堅持民族團結教育進教材、進課堂、進頭腦的教學思想。“針對門巴族有語言無文字這一實際情況，2016年，我們全校老師開始合力編訂《學習門巴語言》這本教材，2018年教材正式使用。去年，我們又在教材中新加了門巴民族風俗、節日習俗、傳統禮儀等內容。”　邊巴次仁告訴記者，“每周安排兩課時，讓學生學習門巴語。我們編訂這本教材一是為了把門巴語言傳承下去，而是加強門巴、藏族學生之間的交流，進一步達到促進民族團結的目的。”

　　此外，麻麻鄉小學通過充分利用校園廣播、校園宣傳欄宣傳民族常識，開設民族團結專題報道，開展專題演講和知識競賽，播放民族團結歌曲等方式，渲染民族氛圍，激發學生的民族自信心和自豪感。

　　麻麻鄉小學先后獲得”西藏自治區德育示范校”、”民族團結模范學校”、”山南市先進學校”等榮譽稱號。

　　“事成於和睦，力生於團結。”如今，錯那縣各項社會事業蓬勃發展，各族群眾安居樂業、共奔小康。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，錯那各族兒女手足相親、守望相助、攜手奮進，凝聚起了全面建成小康社會的強大力量，共同譜寫著新時代民族團結進步事業新篇章。（記者　朱楠 胡榮國 楊小娟 扎巴旺青 段敏 唐斌）