林芝市鞏固“四講四愛”出成效

　　巴宜區百巴鎮通過搭建“約束平台”“宣講平台”“激勵平台”，著力鞏固“四講四愛”群眾教育實踐活動成果，使“四講四愛”充分融入群眾的生產生活中，內化於心、外化於行。 圖為百巴鎮設立的“紅色流動課堂+”。 本報記者 王珊 攝

　　 2020年“四講四愛”群眾教育實踐活動進入“鞏固”之年，林芝市高起點謀劃、高規格推進、高效率落實，推動“四講四愛”群眾教育實踐活動往深裡做、往心裡做、往實裡做。

　　——探索理論政策創新講，確保宣講教育有方法。林芝市“四級書記”帶頭宣講，各級領導干部積極響應、因地制宜，結合不同群體的文化層次、受教育程度和學習生產生活實際，創新方式方法，開展一系列便於群眾參與的宣講活動。截至目前，共開展 “講黨恩愛核心”宣講4100余場次，受教育群眾28萬余人次。

　　——探索查短補弱成效性，確保整改落實有回音。林芝市以查短補弱大討論為重要抓手，多形式、廣范圍組織群眾通過“查短”檢視自身問題，通過“補弱”提高自我能力，使“四講四愛”群眾教育實踐活動成為發展完善自我、推動社會文明和諧進步的重要途徑。截至目前，全市累計開展查短補弱大討論500余場次，參與群眾2.3萬余人次。

　　波密縣各村黨支部陸續開展“四講四愛”查短補弱大討論。討論會上，黨員干部、農牧民群眾圍繞第一節點“講黨恩愛核心”內容，結合工作生活實際，對政策理論學習、轉變思想觀念、養成文明風尚等多個方面開展自我剖析，查找自身存在的不足之處，並明確了下一步的努力方向。

　　巴宜區更章門巴民族鄉門仲村黨支部組織群眾開展“四講四愛”群眾教育實踐活動第一節點查短補弱大討論。60多名黨員干部群眾你一言我一語，通過近兩個小時的討論，既一針見血地指出活動開展中存在的問題，又明確下一步學習教育的重點，碰撞出思想火花，實現群眾的自我剖析、自我教育和自我提高。

　　——探索群眾參與積極性，確保實踐活動接地氣。林芝市充分發揮群眾主體作用，以群眾為中心，開展群眾愛參與、願參與、能參與的實踐活動，提高廣大群眾參與活動的積極性、主動性。截至目前，全市共開展實踐活動1343場次，受教育群眾9萬余人次。

　　波密縣鬆宗鎮中心小學組織全校師生開展以“朗誦心懷黨恩、行動擁護核心”為主題的演講比賽，12名學生圍繞“講黨恩愛核心”，以“一顆紅心向著黨”“我們偉大的祖國”等為主題開展朗誦活動，進一步增強了學生的愛國主義情懷和民族自豪感。

　　——探索宣傳教育便捷化，確保氛圍營造有熱度。“網絡多跑路，群眾少跑路”，群眾動一動手指就能學習到新知識和新理念。截至目前，全市共開展社會面宣傳1600余次，各級各類媒體刊播《“雙料”書記的四年扶貧路》《田坎上的宣講員》《搬出半山坡 搬進幸福窩》等“四講四愛”新聞210余條。

　　波密縣玉許鄉中心小學利用多媒體網絡平台，開展《贊美西藏當今幸福生活》《孩子們樹立正確的人生觀價值觀》等網絡宣講活動，向青少年學生講述新舊西藏對比，希望他們珍惜來之不易的幸福生活，學好科學文化知識，爭做社會主義事業接班人。

　　巴宜區充分利用“兩微一端”等媒介堅持每日轉載人民日報、新華社等中央媒體權威稿件。新冠肺炎疫情防控期間，重點推送疫情防控相關知識，並在各小區業主群、居家隔離人員服務群、雙聯戶群等各類微信和QQ群內，大力宣傳疫情防控相關政策、“講文明愛生活”相關知識，轉發正能量短視頻、先進典型事例等，為群眾解疑釋惑，教育引導群眾不聽信、不傳播網絡不實信息，達到群防群治的效果。