“園丁”宣講員普扎西：立德樹人，讓“四講四愛”內化於心、外化於行

　　普扎西2016年8月來到改則縣中學擔任老師，現任改則縣初三（二）班班主任兼藏文老師，2018年3月加入改則縣中學“四講四愛”辦公室，成為了一名“四講四愛”宣講員。

　　普扎西說：“德育是學校教育的靈魂，隻有讓學生先學會做人，才能談論其他。”普扎西利用課前10分鐘，將“四講四愛”結合愛國教育、民族團結等內容，開展德育教育，深入淺出地給學生宣講黨的大好政策。

　　為了讓“四講四愛”扎根師生心中，鼓勵師生積極參加各種活動，普扎西以包、筆、筆記本等小禮物作為獎品，組織演講比賽、歌唱比賽、書法比賽、“四講四愛”知識競賽、主題班會活動、征文比賽等各種形式，教育、激勵全校師生“講黨恩愛核心、講團結愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”，教育引導學生要吃水不忘挖井人，永遠銘記黨的恩情，永遠銘記習近平總書記的關懷，珍惜現在的大好時光，學好本領，立志報國，做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人　。

　　從2018年5月至2018年11月，普扎西在學校進行了50余次宣講，組織辦公室人員開展了“四講四愛”主題活動50余項，聯合學校少團辦、青少年活動中心舉辦了“厲害了我的國”“紅歌大家唱”“普法宣講學法用法案例教育”等10余項大型活動，在學生中舉辦了“四講四愛知識競賽”“民族團結在身邊講述活動”等20余項小型活動。同時，他還在每周六第三、四節課對各班的“小小宣講員”進行培訓，讓學生主動參與到宣講中。

　　為了更好的踐行“四講四愛”，普扎西從自我做起，從小事做起，遇到老師、學生主動打招呼，看到地上有垃圾主動撿起，他還經常組織學生對學校和學校周邊的垃圾進行清掃，讓學校面貌煥然一新。

　　普扎西告訴記者，通過宣講和實踐，“四講四愛”已深入師生人心，取得了良好成效。

　　“四講四愛”開展后，學生的行為規范了，同學之間更團結了，學生愛護環境的意識、行動提高了，文明禮儀增強了，學生學習積極性提高了，為校爭風現象更常見了。

　　“知識就是財富，有知識才能在這個社會立足，現在學校每天早上都能看到學生在教學樓周圍讀書、背書，有的學生初中畢業后沒有考上高中，還會打電話給老師說能不能上高中。”普扎西臉上洋溢著欣慰的笑容。

　　“現在學校不斷加強教師隊伍建設，強化‘質量立校、科研興校’的宗旨意識，建立嚴格、科學、規范、開放的高效率運行機制，構建適合學生個性發展和終身發展的教育教學體系，努力打造‘團結、文明’的和諧校園。”普扎西對以后的校園生活充滿向往。