在申扎縣上下如火如荼開展黨的十九屆四中全會精神學習之時,申扎縣買巴鄉各村委會、放牧點經常能看到一個正在做宣講的熟悉身影。
他就是申扎縣買巴鄉牧民宣講員普布。作為一名土生土長的買巴鄉人,多年的宣講經歷讓他對這項工作越來越熟悉。
當得知要深入買巴鄉各村(居),面向廣大牧民群眾宣講黨的十九屆四中全會精神時,作為共產黨員的普布感到有些激動,但更多的是緊張。因為他深知,自己還沒來得及對黨的十九屆四中全會提出的新理念、新論斷和確定的新任務、新目標、新舉措做好充分的“備課”.同時,面對廣大牧民群眾,他的心裡還沒有足夠的“底氣”。
於是,怎樣才能讓群眾最直觀、最有效地明了黨的十九屆四中全會精神,讓黨的十九屆四中全會精神在買巴鄉落地生根,是擺在普布面前最棘手的問題,也是他每天努力的方向。
為了講好接下來的每一場宣講,普布常常廢寢忘食,埋頭學習十九屆四中全會精神的相關資料,逐字逐句去理解、做筆記和備課。同時,他向各駐村工作隊隊員、第一書記請教,接受意見,總結經驗。很快,一本厚厚的宣講筆記“誕生”了,普布對宣講工作的信心也更足了。
記者看到,在普布滿滿幾十頁的筆記本上,分別用不同的記號區分著關系群眾切身利益的、群眾有疑問的、群眾須知道的知識等等。
在宣講會上,普布不僅僅是對宣講內容進行復述,在涉及群眾切身利益問題時,他還會穿插發生在群眾身邊的故事、群眾生活中遇到的問題,來一一舉例說明、進行講解。
普布的課生動形象、通俗易懂,得到了廣大群眾的認可。群眾聽得認真投入,紛紛就自己的實際問題提出疑問,普布都一一耐心解答。
每次宣講結束,普布的細致和熱心都會讓他贏得陣陣掌聲。“您的課講得太好了,非常接地氣。”“這是我聽過的最好的宣講”……獻哈達的牧民群眾不斷涌來。
然而,普布的宣講還沒有畫上句號。這時,他拿出另一個筆記本,開始撰寫一天的總結,記錄宣講后的所思所想所悟,用一張張圖片、一組組數據,講述著他與“宣講”的故事。
一邊宣講、一邊總結,他慢慢對宣講工作有了自己的想法,宣講方式也變得更加多樣化,內容更加豐富。“用身邊的案例引出理論問題,從而引起大家的思考,最后用黨的理論來解答問題,這種宣講方式深受群眾的歡迎。”普布告訴記者。
普布用自己有限的藏語水平,表達著他對宣講工作的那份熱情﹔用自己朴素的語言,踐行著一位共產黨員的初心和使命。正是有普布這樣腳踏實地、積極作為的宣講員,黨的十九屆四中全會精神才會在申扎的大地上落實落地、開花結果。