2016年8月，米林縣多卡中心小學迎來了一位新老師，她叫謝仁巧，四川涼山彝族人，是這所寄宿制鄉村小學建校以來唯一的一位彝族老師。

　　謝仁巧性格開朗樂觀，渾身洋溢著熱情和活力，燦爛的微笑給人春天般的溫暖。她常說：“停滯的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生是墮落。”在自己平凡的崗位上，她總是努力學習、勤奮工作，用辛勤和汗水澆灌著祖國的花朵，用優異的教學業績詮釋著自己的人生信條。

　　白瑪平措，一名藏族學生，2018年隨父母從昌都搬遷到林芝市米林縣並進入米林縣多卡中心小學就讀。

　　謝仁巧與白瑪平措之間的師生緣還得從一次巧遇說起。

　　由於白瑪平措的父母沒有固定工作，家庭比較貧困，隻能靠打工掙錢維持生計。每逢周末放假，其父母時常不能及時到校接人。

　　2020年的一次周末放假，謝仁巧在送完了自己班的學生正准備回家時，無意間看到了四年級二班的班主任還在校門口等待接孩子的家長。眼看天就快黑了，瑟瑟寒風讓人直哆嗦。在與該班主任老師交談中，了解到了正讀該班關於白瑪平措的事。對此，謝仁巧既同情，又心疼。為讓該班主任老師早點回家照顧家裡，主動提出讓白瑪平措先到自己家住下。

　　隨后，謝仁巧與白瑪平措的父母取得了聯系，並主動提出周末可幫忙照看白瑪平措。從此，謝仁巧在自己宿舍裡給白瑪平措安放了一張小床，並安排其周末吃住，給他洗衣服、輔導功課。每次休假從內地回來時，都不忘記給白瑪平措買幾件新衣服。周末的時候，謝仁巧去哪兒，孩子總是跟到哪兒，在老師們眼裡，她們不僅是師生，更是一對母子。

　　白瑪平措說：“謝老師是我媽媽，是我老師，更是朋友。”盡管謝仁巧當班主任很忙，但對白瑪平措的學習生活始終充滿了關愛。在學習上遇到難題時，謝仁巧總會給他耐心地解答，直到弄懂學會為止﹔在生活上有煩惱時，謝仁巧總會為他排憂解難，給他講很多有趣的事，逗他開心、助其成長。在謝仁巧無微不至的關心下，白瑪平措的學習成績也一年比一年好。

　　今年白瑪平措上六年級了，雖然學習時間很緊，但他對自己充滿了信心。一直暗下決心，要努力學習考上西藏班，報答謝媽媽對自己的恩情。

　　謝仁巧對白瑪平措的關愛超越了民族的界限，她把白瑪平措當成自己的孩子一樣哺育。“五十六個民族是一家，都是一個媽媽的女兒，媽媽的名字叫中國。”謝仁巧質朴的話語中，充滿了厚重的家國情懷，“隻有民族團結才能讓祖國更加繁榮富強，隻有全國各族人民同心同德，才能把祖國建設得更加美好。”無論是教學上，還是日常生活中，謝仁巧正用實際行動為民族團結進步事業發光散熱，她的美德不僅影響著白瑪平措，也影響著米林縣多卡中心小學的每一位師生。

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