“五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华……”近日，记者走进山南市第一小学，看到在操场上学生们围坐在一起欢快地唱着《爱我中华》。

据了解，这所学校里有藏族、汉族、回族、门巴族、珞巴族等不同民族的学生，他们共同学习、一起生活。多年来，学校坚持民族团结教育与学校教育、家庭教育、社会教育相结合，进一步促进全校各民族师生之间相互了解、相互尊重、相互帮助，铸牢了中华民族共同体意识，使民族团结进步之花开遍校园。

图为校园讲解员为同学们讲解民族团结知识。

在民族团结教育长廊，可以看到各民族绚丽多彩的服饰、历史悠久的民俗、特色鲜明的文化。一张张主题鲜明的展板，让学生更直观了解各民族文化。课间，学生们成群结队，聚集在民族团结主题园，认真了解各民族文化习俗。

六年级五班学生久美才登说：“平时上课时，老师会给我们讲民族团结知识，下课时，我们班里同学们一起讨论学习，一起玩耍，大家都非常团结。”

在教学楼，学生们洪亮的声音回荡在教室走廊。三年级一班的学生们在老师的带领下遨游在知识的海洋，这个班里的三十多名学生中，包含了藏、汉、回、撒拉等民族，大家一起学习，气氛非常融洽。

“我们班级非常和谐，平时在学习和生活上遇到困难时，大家都互相帮忙，我们还会学习各民族语言。”三年级一班学生马文霞说。

山南市第一小学作为多民族学生的学校，学校将民族团结教育融入平时教学中，通过开展“感恩教育”主题班会等活动，将民族团结理念深深根植在学生们心中。

图为市一小开展民族团结主题班会。

四年级一班教师袁琳说：“我们学校对民族团结教育非常重视，每学期开学第一课的内容就是民族团结教育，还会定期开展民族团结教育主题班会等，教育引导学生们像石榴籽一样紧紧团结在一起。”

除了课堂教学，学校还通过开展“国旗下讲话”、“祖国在我心中”爱国主义演讲比赛；“我是党的女儿，我承诺:永远跟党走”师生签名仪式；与内地兄弟学校多年开展民族团结“手拉手书信”交友等形式多样、内容丰富的活动，引导学生们从小树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

六年级三班学生贵桑德吉就是通过学校开展的“手拉手书信”活动，认识了远在河北的同龄朋友，通过书信来往，不仅拥有了一份珍贵的友谊，还对她的学习成绩有了很大的帮助。

贵桑德吉说：“我平时都会与一位河北石家庄的朋友写信， 我们彼此分享自己家乡的变化和近期学习的情况，还会聊自己的兴趣爱好，在写信的过程中，我的汉语表达能力和写作能力有了很大的提高。”

图为学生们认真了解各民族文化习俗。

德育教育主任刚组说：“今后，我校将创新工作方式方法，扎实开展民族团结教育主题班会、演讲比赛等系列活动，进一步加强民族团结进步教育，努力将学生培养成为一名合格优秀的社会主义建设者和接班人。”

共育民族团结之花，共享繁荣发展之果。未来，山南市第一小学将始终不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，悉心呵护中华民族团结大好局面，持续深化民族团结进步教育，奋力书写新时代民族团结进步新篇章。 （山南市文明办供稿）   

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