近日，拉薩市第一小學面向全體一、二年級學生進行了一場與眾不同的期末學業檢測。在兩日內，該校1號教學樓的一層到三層變身為臨時大考場，不過這裡沒有傳統考場嚴肅緊張的氣氛，更像是一個大游樂場，裡面用各色的氣球、繪畫版面、小動物飾物等把考場裝扮得極具喜慶氛圍，歡騰又熱鬧。

　　“樂考”現場

　　如童話般的游戲世界

　　據了解，整個教學樓三層被設計成十幾個學業展示區域，採取“游園會”的形式，語文區設置為“快樂牛牛向前沖”，其中包括“拼音大轉盤”“識字寫字打擂台”“牛牛愛閱讀”“牛牛愛口語”“牛牛好記性”﹔數學區設置為“數學王國”，其中包含“智慧數學城”“猜猜我在哪”“與時間做朋友”“圖形世界”和“快樂購物”﹔藏文區設置為“兒童樂園”，這裡面包含了“我的最愛”“我愛朗讀”“找朋友”“找生肖”以及“我是小導游”等環節，一聽這些名字就像進入了童話般的游戲世界。根據考查內容和孩子們的表現，同學可獲取不同數量的“星幣”，最后，學生可根據“星幣”的多少劃分獎項、換取獎品。

　　一圈“逛”下來，“學習成果展示匯報單”上蓋滿了小圖章，不知不覺中期末考試就結束了。很多小朋友抱著現場領取的獎品，樂開了懷。

　　“樂考”的內容，該校完全根據各學科教學課標大綱的要求，設置考題，將必須要掌握的知識點涵蓋其中。考前，孩子們在教師的帶領下已經對課本進行了系統的復習，帶著對知識掌握的狀態，參加“樂考”，化繁為簡、化枯燥為樂趣，為孩子們今后樂學打實了基礎。

　　拉薩市第一小學教務處主任普尺談道，“樂考”形式充分地體現出了學生的主體地位，同時激發了孩子們的學習興趣和樂趣，更重要的是鍛煉了孩子們的觀察思考、語言組織和口語表達能力。

　　“考題”結合生活

　　孩子們考得盡興

　　據拉薩市第一小學援藏副校長趙芸介紹，今年拉薩市第一小學期末考試形式參照了北京市崇文小學“樂考”模式。拉薩市第一小學為積極響應國家“雙減”政策的推行，自從小學一、二年級學生取消筆試考試后，該校就開始著手研討如何針對學生取消筆試而評判學業水平以及教師的教學成果。

　　“我們發現‘樂考’將需要考查的基礎知識、基本能力都涵蓋其中，以游戲和玩樂的形式展現出來，且注重與生活的結合，讓孩子們感到輕鬆愉悅。學校在經費上全力支持，讓老師們購置所需物品，實習老師和部分家委成員充當志願者積極布置場景，大家都付出了很多努力。總的來說，低年級的‘樂考’考場的情景打造讓教與學的活動變得更具趣味，更有生命感了！”拉薩市第一小學校長陳文博說。

　　“與傳統試卷考試不同的是，面對由各類游戲組成的‘考題’，孩子們沒有感到焦慮和緊張。各種新奇、好玩的游戲考題讓他們‘考’得非常盡興，笑容展露在每個孩子的臉上。”拉薩市第一小學黨委書記趙秀林說。

　　該校負責人表示，拉薩市第一小學首次實施“樂考”，在考題的設置、根據內容難易程度評分的考量、結合“樂考”而相應誕生的課堂教學等方面，他們還要做很多的努力和改變。

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