今年39歲的江村來自西藏林芝，如今他在拉薩一所培訓機構為孩子們免費教授自己發明的大九九乘法口訣，第一批學員這周剛好結業，最終的測試結果令他喜出望外，學成的孩子們無論是算數速度還是算數正確率，都遠遠高於其他孩子。

　　 江村在為孩子們免費教授自己發明的大九九乘法口訣（1月5日攝）。

　　 江村在為孩子們免費教授自己發明的大九九乘法口訣（1月5日攝）。

　　 四年前，江村在九九乘法口訣的基礎上，運用藏族傳統骰子游戲的玩法和口訣，發明了藏語版19乘19的大九九乘法口訣，在自己兩個女兒身上初步試驗成功后，江村決定將其推廣到西藏廣大農牧區。

　　 江村在為孩子們免費教授自己發明的大九九乘法口訣（1月5日攝）。

　　 隨著國家通用語言文字教育的全面加強，江村經過兩年時間的研發，期間歷經八次改進，結合西藏農牧民的生活習慣、數字典故、各種諧音、“皕”（bì）等古漢字的運用，發明了漢語版大九九乘法口訣。

　　 江村展示由中國版權保護中心審核頒發的“大九九乘法口訣數學秘訣”作品登記証書（1月5日攝）。

　　 為了將發明推廣到全國，在西藏工商部門的幫助指導下，江村成功拿到了中國版權保護中心審核頒發的“大九九乘法口訣數學秘訣”作品登記証書，“有了這個証書，我就可以著手聯系出版社，制作手冊和各種教具了。”江村想象在不遠的未來，他編寫的手冊走進課堂，老師和孩子們用他發明的乘法口訣，熟練地進行運算。

　　 孩子們在進行乘法運算比賽（1月5日攝）。

　　 江村在為孩子們免費教授自己發明的大九九乘法口訣（1月5日攝）。

　　 孩子家長在為江村老師獻哈達（1月5日攝）。

　　 第一批學員、五年級的巴旦在結業考試后向江村鞠躬致謝，“下學期我要競爭班裡的數學委員！” 江村囑咐孩子們以后常記常用，“我想讓我的‘乘法口訣’在全國普及開來，為豐富基礎數學教學的課堂實踐貢獻力量。”江村說。（完）

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